Тиждень дитячої та юнацької книги в шкільній бібліотеці

        З 16 по 20 березня в Несватківській шкільній бібліотеці проходив тиждень дитячої та юнацької книги.  Проведений конкурс "Весела закладинка для книжки", між учнями 1-4 класів. Учні активно взяли участь у конкурсі. Переможцями стали:
1 місце - Зименко Валерія -  4клас
2 місце - Замуруєв Павло - 4клас
                Замуруєва Руфіна - 3клас
                Замуруєва Тетяна - 1клас
3 місце - Жабокрицький Дмитро- 4 клас
                Скічко Анастасія - 2 клас
                Дубенко Лілія - 1 клас.

Переможці були нагороджені сувенірами та солодкими призами.

Учасники конкурсу "Весела закладинка для книжки"





В рамках проведення тижня книги 18 березня на базі шкільної бібліотеки було проведено інтелектуальний журнал " Я все знаю" ( захід проведено сільською бібліотекою - бібліотекар Бібко Ю. В).

 В конкурсі змагалися учні 5 та 6 класів. Учасники конкурсу мали змогу продемонструвати свої знання в "Завданнях на швидкість", сторінці "Загадковій", "Вірю не вірю" та "Про все цікаве". За підсумками балів переможцем став 6 клас. Учасники та переможці нагороджені грамотами.

Бібліотечний урок:"Ознайомлення з біографією та творами  В. Нестайка" - 6клас.
Рейд - перевірка стану підручників.

Жінки в творчості та житті Івана Франка та його інтимна лірика

Мета: ознайомитись із життєвим і творчим шляхом Івана Франка, коханням та коханими жінками     поета.

          Особисте життя, стосунки митця зі своїми близькими, друзями допомагають глибше зрозуміти його твори. А про особисте життя видатних людей треба говорити дуже делікатно й обережно, адже це той бік життя людини, який часто не залежить від неї.                        
       Погляньте за вікно восени - сумно, волого, холодно. Сильний вітер зриває жовтий колір із неба та кидає нам до ніг. Падають листочки на мокру від дощу, а, може від сліз людських, землю, ніби хочуть її зігріти. На тих листочках закарбовано найпотаємніші, найніжніші порухи поетової душі, які чистими перлами лягли на папір і стали віршами, що потім склались у збірку "Зів`яле листя". Читаючи вірші Франка ми дізнаємося чимало цікавого, нового, що допомагає розкрити його величну постать, творчо осмислити та відтворити події, що відбувалися в житті поета, з`ясувати особливості пристрастних почуттів і майстерне втілення їх у збірці.              
        

         Серце поета знало горе та радість, переживало біль і смуток. Така вже доля поета - жити й помирати, любити й страждати привселюдно. Поети відходять у вічність, залишають лише свої шедеври, сповнекні гарячих почуттів і драматизму життя. Таким шедевром є збірка Івана Франка "Зів`яле листя", жанр якої автор визначив сам - "лірична драма" - власне, драма почуттів.

.         На бібліотечному уроці, який проходив в шкільній бібліотеці для старшокласників, і було розказано про життєвий та творчий шлях Франка, про його інтимну лірику та проаналізовано твори поета.

Стою струнко й урочисто, коли звучить гімн моєї держави

мета: проглибити знання учасників про символи України, ознайомити з історією створення гімну, його авторами, виховувати повагу до символів Української держави

       У нашого  народу на його землі глибоке тисячолітнє коріння. Українці, як і інші народи, пройшли довгий шлях розвитку, що зафіксувався в усіх сферах життя - культурі, мові, побуті. Україна може пишатися своєю древньою величною історією. Ми живемо на чудовій і мальовничій землі - на нашій славній Україні. Тут жили наші прадіди, діди, тут живуть наші батьки - тут корінь роду українського, що сягає сивої давнини. І де б ми не були, скрізь відчуваємо поклик рідної землі. Найціннішою та найдорожчою піснею для українців є державний гімн України. Гімн - величава пісня, виконання якої повязане із урочистостями, офіційними державними заходами, військовими парадами, політичними подіями. Державні і національні гімни утверджують усталене традицією почуття єдності і самобутності народу. Це ті слова та музика, які змушують кожного з нас підніматися при перших же акордах, з трепетом у душі слухати мелодію, яка кличе до високого і світлого.









У березні 2015 року виповнюється 200 років від дня народження михайла Вербицького ( автора музики державного гімну) та 150 років із часу першого публічного виконання національного гімну. Відповідний указ підписав Президент України 12 січня цього року: "З метою належного відзначення у 2015 році 200 - річчя від дня народження автора музики Державного Гімну України Михайла Вербицького та у звязку з 150 - ю річницею першого публічного виконання національного гімну "Ще не вмерла України і слава, і воля"..., яке відбулося 10 березня 1865 року", - йдеться в указі.








 З нагоди цих двох знаменних дат в Несватківській шкільній бібліотеці спільно з Несватківською сільською бібліотекою було проведено історично - музичний захід "Стою струнко і урочисто, коли звучить гімн моєї держави". Учасники масового заходу мали змогу ознайомитися з з історією написання державного гімну та життєвими і творчими шляхами авторів гімну Павла Чубинського та Михайла Вербицького. До уваги присутніх було продемонстровано мультимедійні презентації про Україну, про рідну мову та про авторів слів і музики державного гімну.

 Завдання кожного справжнього громадянина України - знати, поважати символи своєї держави, не дозволяти глумитися над ними, гордитися тим, що ми живемо у вільній державі, маємо свої символи, закони, свою мову і культуру. Стій струнко, коли звучить гімн твоєї держави, і будеш називатися справжнім її сином.

Зустріч з письменниками рідного краю

Шукай, шукай у справжності себе,
Замри, коли роса, як дзвін впаде,
На ковилу, на маки, на зерно
Й заграє світ, як молоде вино!

Ці слова належать перу молодої поетеси - Шпирко Оксані Леонідівні
 Автор поетичних збірок "Поєзії", "До моєї душі на гостини", "Не плач над розами любимого", " Іду на ти".

Віктор Данилович Шевченко - режисер народно-аматорського театру районого будинку культури, письменник, гуморист.

"Молитва за Україну" тріо у виконанні Віктора Шевченка, Богдана Шевченка та Скорець Юрія

Спасибі нашим гостям, що завітали до нас на гостини.
Хай легко працюється, добре живеться,
Все вміється, множиться і додається,
Здоров"я міцного, щастя без краю
Ми, вам.від щирого серця бажаєм!

Шкільна бібліотека: традиції, проблеми, інновації.

Бібліотеки- це скарбниці всіх багатств людського духу.

                                                                                        Г. Лейбніц

               Впродовж багатовікової історії , становлення і розвитку української освіти бібліотека була невідємною складовою навчального закладу. Історія бібліотек нерозривно звязана з історією навчальних закладів, з розвитком суспільства, з видатковими особистостями , які дбали про розвиток освіти і створення бібліотек при навчальних закладах .
     Сьогодні бібліотека в школі є найважливішим культурно- освітнім, виховним та науково - методичним центром, який виконує важливу роль у формуванні національної свідомості , любові до свого народу , до своєї землі . Але не секрет також, що шкільна бібліотека, особливо у провінційній школі, все ще  продовжує відставати від змін у суспільстві. Причин багато. Це і невідповідність реаліям  життя , фінансуванням, нестача літератури, інформації.

           Роль і місце інформаційного центру бібліотеки у навчально-виховному процесі загальноосвітнього навчального закладу полягає у допомозі учням: освоєння шкільної програми , пропаганди літератури, довідкової бібліографічної роботи, бесіди, рейди - перевірки щодо збереження шкільних підручників, звязок з педагогічним колективом , співпраця з сільською бібліотекою. Унікальність ситуації полягає в тому , що через шкільну бібліотеку, як соціальний інститут, проходить кожна людина. " Однією з істин моєї педагогічної віри є безмежна віра у виховну силу книги..."- писав видатний педвгог Василь Сухомлинський . Книжка - не лише джерело інформації , а й засіб залучання школярів до культурних цінностей . Книжка виконує протягом віків функцію документальної памяті народу.

 Сучасний етап розвитку країни ставить перед шкільними бібліотеками нові завдання . Потік інформації кожного дня збільшується і підростаючому поколінню важко орієнтуватися у величезному обємі знань. Тому шкільна бібліотека постійно і використовує свою бібліотечно- бібліографічну роботу з компютером.Але повертаючись знову до книги . У всі часи книга була, і буде духовним скарбом нації , її немеркнучої історії . Саме з книг ми черпаємо наснагу до життя творчості і праці.

"Хотіла б я піснею стати "( до дня народження Лесі Українки)

Хай палає свічка. Хай палає,
Поєднає нас вона в цей час.
Друзів голоси нехай лунають,
Слова й музика, нехай єднають нас.







...Я жива! Я вічно буду жити!
Я в серці маю те , що не вмирає.

 Шанувальниці Лесі Українки на бібліотечному уроці розширили свої знання про життєвий і творчий шлях поетеси. Читали вірші : " Як дитиною, бувало..",          " Надія", " Конвалія", " Сім струн", " Слово, моє, ти  єданная зброя"

Кажуть: ти не вмирала ніколи.

Кажуть: ти, наче пісня, живеш.

Ніби юність ясна, смаглочола, 

По країні в майбутнє ідеш.

Вислови про книгу та читання

"Книжка повинна стати для мудрого вихованця другом, наставником і вчителем"
"Читання – це віконце, через яке діти бачать і самих себе"
"Школа стає справжнім осередком культури тоді, коли в ній панують: культ батьківщини, культ книжки і культ рідного слова"

  Незамінним джерелом знань і невичерпним джерелом твого духовного багатства є книжка

  Читання – це праця, творчість, самовиховання твоїх духовних сил, волі

  Тільки читання відкриває перед людиною розкіш інтелектуального життя


Бібліотека – це той храм, де завжди народжується і зберігається духовність. Пам’ятаймо, що у давнину бібліотеку називали «дім життя», «притулок мудрості», «аптека для душі».

«Людина, для якої книжка вже у дитинстві стала такою необхідною, як скрипка для музиканта, як пензель для художника, ніколи не відчуває себе обділеною, збіднілою і спустошеною».

В. Сухомлинський

«Книга – казкова лампа, що дарує людині світло на далеких і темних дорогах життя»

Бібліотеки – це скарбниці всіх багатств людського духу.

Г. Лейбніц

«Читайте! І нехай у вашому житті не буде жодного дня коли б ви не прочитали хоча б сторінки з нової книги»

К. Паустовський

Читання – це віконце, через яке діти бачать, пізнають світ і самих себе.

В. Сухомлинський

Книги – кораблі думки, які плавають хвилями часу і несуть свій дорогоцінний вантаж від покоління до покоління.

Ф. Бекон

«Людину можна пізнати по тих книгах, які вона читає».

С. Самолов

«Без пристрасті до книжки людині недоступна культура сучасного світу, інтелектуальне та емоційне вдосконалення».

В.О. Сухомлинський

Кожна книга – це країна і час.

З минулого в майбутнє час.